上海市《高等学校建筑合理用能指南》DB31/T 783-2026

本指南为上海市高等学校在日常运行中各类建筑能源消耗的计算、评价与管理提供了技术依据。本指南适用于本科院校、高职（专科）院校及成人高等学校，修订后采用双一流/双高院校分类，以单位建筑面积年综合能耗为主要指标、生均年综合能耗为参考指标，并引入教学科研设备资产、一流学科门类、硕博研究生占比及双高院校等修正系数，使评价结果更贴合学校实际用能特征。本指南明确了建筑年综合能耗的统计范围与计算方法，允许在计量数据完整时减去可再生能源并网发电量，并细化了能源管理组织、能源审计、节能运行及宣传教育等管理建议，旨在推动高校用能精细化管理和能效水平持续提升。

主要技术指标构成

本指南建立了一套包含主要指标与参考指标的合理用能评价体系。单位建筑面积年综合能耗作为主要指标，生均年综合能耗作为参考指标，并依据高校类型分别给出了各级限定值。为反映不同高校教学科研强度和学生结构差异带来的用能影响，本指南设置了单位建筑面积教学科研设备资产、一流学科门类或双高院校、硕博研究生占比三类修正系数，各校可按对应公式计算修正后的能耗值。

统计范围与计算方法

本指南规定建筑年综合能耗的统计范围涵盖教学、办公、科研、学生生活及娱乐等日常运行中消耗的全部外部供给能源，教工住宅能耗不计入。建筑面积统计范围包括除教工住宅外的所有用房。能耗计算遵循综合能耗计算通则，将各类能源实物量折算为标准煤，并允许扣减学校可再生能源并网发电量。本科院校与高职（专科）院校分别适用不同的指标修正计算公式。

节能管理指导意见

本指南从制度建设、技术手段到行为引导三个层面提出了管理建议。学校宜建立由校级领导牵头的能源管理组织，健全能耗统计、能源审计、目标考核等制度体系。在运行层面，应对空调、照明、给排水、变配电等系统实施精细化节能调控，优先采用国家和本市推荐的节能技术设备。同时，学校应强化对师生及后勤人员的宣传教育，培养节能行为习惯，促进全员参与。