辽宁省大连市《绿色校园评价规程》DB2102/T 0037-2021

本规程是大连市地方标准，旨在为中小学校、职业院校及高等院校的绿色校园评价提供统一技术依据。本规程立足大连当地气候与资源条件，贯彻碳达峰碳中和目标与可持续发展理念，围绕规划与生态、能源与资源、环境与健康、运行与管理、教育与推广五大指标体系，对既有校园的实际运行情况进行综合评价。本规程将绿色校园划分为一星级、二星级、三星级三个等级，要求参评校园必须满足所有控制项且各类指标评分项得分不低于40分，并鼓励通过特色与创新加分项提升整体水平。

评价指标体系与等级划分

本规程建立了由规划与生态、能源与资源、环境与健康、运行与管理、教育与推广五类指标构成的评价体系，每类指标均设控制项和评分项，另设统一的加分项。控制项须全部满足，评分项按实际得分折算，总得分由五类指标折算分与加分项得分之和确定。评价等级分为三个星级，一星级、二星级、三星级的总得分门槛分别为50分、60分和80分。

覆盖两类校园的差异化要求

本规程分别针对中小学校和职业院校及高等院校设置评价细则。两者在核心框架上一致，但在具体量化指标上有所区分。例如，职业院校及高等院校在可再生能源利用、生均能耗降低率、雨水径流控制率等方面设有更高的基准线，且在科研创新、绿色课程开设、校外推广等方面有更突出的引导性要求。

强调教育与推广的独特价值

本规程将“教育与推广”纳入核心评价维度，要求学校将绿色理念融入教学体系、校园文化和社会互动。具体包括在学校课程中渗透绿色教育、组织绿色主题实践活动、建立师生参与的绿色管理机制，以及向社区和家长推广绿色生活理念，使校园成为培育可持续发展意识的实践场所。